考察 / まだわかっていないこと
仕組みを図にすることは、無い秩序を作らないか
仕組みは、いくつも出てきます。仕事の流れ、級、資格、制度。並べると、きれいな図になりそうです。
図にすると、つながっていないものがつながります。 級と報酬、資格と制度、討伐と草むしり。同じ場所に並んで出てきたというだけで、一枚の絵に入ってしまいます。
作中では、それらの関係が語られたことがありません。関係が無いのかもしれないし、語られていないだけかもしれません。 図は、その区別を消します。
問いはこう置けます。分かりやすさは、どこから来ているのか。 作品から来ているのか、図の形から来ているのか。図の形から来ているぶんは、こちらが足したものです。 足したことを図の中に書くのは、難しい。そこが、この作りかたの弱いところです。
この問いが立つ回
触れているが、絵で確かめていない回
3文(各話の下に置いている短い言葉)を引いて見つけた回です。 絵を開いて確かめてはいないので、確かめた回とは分けて置いています。
この問いの方針
ここには答えを書きません。作中で説明されていないことを、 説明されていないまま置いています。 語られている説を並べて比べているのは考察のほうです。